Вопрос Вопросы образования подрастающего поколения.

[exatc]

Мой внук идет в этом году в 10 класс. Через два года нужно быть готовым к выбору учебного заведения. Платное обучение, пока рассматриваю только как исключение, без обсуждения, а вот о выборе факультета (бюджетного финансирования) уже пришло время. Лет 20-30 назад мог бы без проблем помочь с поступлением, но сейчас все друзья ушли в мир иной и поэтому придется рассчитывать только на себя. Хотел бы сначала подготовить к этой теме себя морально, а уж потом и внука. Если парень сможет удержать оценки на прежнем уровне, то шанс не плохого ЕГЭ у него есть. Парень ладит с ПК и даже чего-то там соображает и хотел бы пойти на программиста.

На сайте МЦ в этом году не будет договорников и не известно, что будет на следующий. Другая проблема с договором, что к МЦ относятся не только Московские центры ОВД и отрабатывать могут заставить куда пошлют в МЦ. Выбор факультетов в «МИИГА» тоже не очень широк, а вот цена платного обучения заоблачная, дороже чем в Бауманском. Может быть, кто-нибудь знает почему?

Вот и хотелось бы спросить знатоков по этой теме, что вы имеете сказать по этому вопросу вообще и в частности?

 

[nvkvadim]

8 лет назад была такая же дилема у детенка... От поступления по целевому набору отказались, как потом жизнь показала что не зря. Поступила в ГУАП в Питере (бывший ЛИАП) на бюджет. При сдаче ЕГЭ балов набрала чуть больше среднего, но при притуплении в учебное заведение сдали оригинал. Как потом выяснилось именно наличие в документах оригинала ЕГЭ повлияло на зачисление. Кстати, после ГУАПа с удовольствием принимают на работу в нашу госкорпорацию. А дочь ещё во время учебы вышла замуж и осталась в Питере. Училась бы по целевому набору ещё не известно вернулась бы домой или пришлось бы выплачивать предприятию всю сумму.... Как оказалось поступить на бюджет вполне реально, было бы желание самого детенка и помощь родителей!

 

[exatc]

Согласен с вами о целевом обучении, связывать себя договором рискованно, вот поэтому набросал план действий на случай если средний ЕГЭ будет ниже 270. Новостью для меня оказалось и новая система образования: бакалавриат, магистратура и специалитет. Что кроется за этими новыми и непонятными названиями выглядит пугающе для человека родившегося в середине прошлого века. На новом месте работы в ОК предлагают договора целевого обучения в ФИЗТЕХ, Бауманское и МАИ на факультеты прикладной математики, физики и инф.вычислительной техники, а также радиоэлектронные комплексы и системы. Пацану хотелось на выч.технику, но у него в гимназии предмет информатики не в почете. Вообщем пока изучаю тему, а как получится не знаю.

 

[VIRGA]

На новом месте работы в ОК предлагают договора целевого обучения в ФИЗТЕХ, Бауманское и МАИ на факультеты прикладной математики, физики и инф.вычислительной техники, а также радиоэлектронные комплексы и системы.

Если парнишка упорный и не боится трудов- надо выбирать из этого. В приоритете у работодателей - специалитет. Там выпускают настоящих спецов, за которыми охота. Но будет реально трудно.
Бакалавриат - фуфло. Это если нужна бумажка.

 

[nvkvadim]

С бакалавриатом все не так однозначно. С одной стороны это действительно не подготовленный к реальной работе специалист, а с другой на бакалавриат нужно идти только в случае дальнейшего обучения на магистратуре. Дочь когда только начала учиться в магистратуру поступать не собиралась и только на 4 курсе поняла что нужно еще и магистратуру окончить. В итоге из инженера-программиста переквалифицировалась в бизнес аналитика. Не жалеет о выбранной профессии. Вот только программистам в ее конторе не повезло - не выходит "фуфло" проталкивать заказчикам.

 

[exatc]

Есть и такие мысли, что магистратура дает возможность подправить ошибку с выбором факультета на бакалавриате. Согласен, что специалитет приоритетнее, но нужно посмотреть проходную статистику ЕГЭ в одном и том же вузе на специалитет и бакалавра на всякий случай. Обещают в ближайшие годы отказаться от специалитета полностью.

 

[Евгений Ал]

Бакалавриат - фуфло. Это если нужна бумажка.

То-же дочка, тоже закончила в этом году бакалавриат. Поступила в магистратуру, Санкт-Петербург, гос университет. На Бюджет! Радость в доме!

Но! Имейте ввиду:
- на магистратуре гораздо меньше бюджетных мест, а цены договоров очень высокие;
- пытал не раз наших кадровиков. Их вполне устраивает диплом бакалавра. Они его считают полноценно высшим;
- если проанализировать учебные программы магистратуры некоторых ВУЗов, просто повторение четвёртого курса бакалавриата. Правда не у всех, а только у ленивых.

 

[exatc]

Поздравляю.

 

[Val]

С бакалавриатом все не так однозначно. С одной стороны это действительно не подготовленный к реальной работе специалист,

Я бы не стал так категорично утверждать. Если у ребенка не линейный подход к получению знаний, он сам найдет способ, как освоить необходимы ему скилы.
Мой студент перешел на 4 курск ГУАП, учится по программе бакалавриата. Уровень не просто готовности работать на производстве, а члена расширенного состава национальной сборной WorldSkills Russia
в своей компетенции. Нельзя все красить только черным и белым, картинка цветная!

 

[nvkvadim]

Нельзя все красить только черным и белым, картинка цветная!

Я уверен в том что все зависит от конкретного человека. А не от записи в дипломе. Но в большинстве своем приходящие к нам в центр на работу бакалавры нуждаются в дополнительном образовании по профессии.

 

[Val]

Но в большинстве своем приходящие к нам в центр на работу бакалавры нуждаются в дополнительном образовании по профессии.

А что Вы подразумевается под дополнительным образованием, КПК?

 

[nvkvadim]

Из собственного опыта — кому то достаточно пары КПК по конкретному оборудованию, а кому то нужно менять профессию и оканчивать магистратуру по нашему профилю. Причём это образование на радиоинженера. Сейчас много приняли программистов, а вот с радиотехникой они не «дружат»...

 

[kochetov]

Я не был так категоричен бакалавриат или специалитет, все зависит от студента, что там что там есть балбесы и бездельники которые получали троечки и не имеют основ и маломальских знаний, а есть профессионалы, которым за пару месяцев стажировки можно впихнуть не впихуемое, (про голову)

 

[VIRGA]

Я не был так категоричен бакалавриат или специалитет, все зависит от студента, что там что там есть балбесы и бездельники которые получали троечки и не имеют основ и маломальских знаний, а есть профессионалы, которым за пару месяцев стажировки можно впихнуть не впихуемое, (про голову)

Все-таки разница есть. Специалитет предусматривает более фундаментальную подготовку. Программа шире и сроки дольше. Учиться там труднее. Происходит естественный отбор. Соискателей диплома ради диплома по статистике здесь меньше. Конечно, есть и бакалавры с головой , но нарваться на прохиндея здесь вероятнеее. Мы от одного еле избавились.

 

[exatc]

Решил пока остановиться на специалитете 11.05.01 Радиоэлектронные системы и комплексы, по целевому обучению от Алмаз-Антей.

 

[Val]

Конечно, есть и бакалавры с головой , но нарваться на прохиндея здесь вероятнеее.

Рекомендации с кафедры, средний балл диплома, научные статьи, сертификация т.д. и т.п. это не оценивалось при приеме на работу соискателя?

 

[VIRGA]

Рекомендации с кафедры, средний балл диплома, научные статьи, сертификация т.д. и т.п. это не оценивалось при приеме на работу соискателя?

Тупо прислали мальчика, прошедшего целевое обучение.

 

[nvkvadim]

Тупо прислали мальчика, прошедшего целевое обучение.

У нас еще и не одного.... Правда можно из пришедших целевиков отобрать толковых ребят, но таковыми являются далеко не все....

 

[Val]

РТОП и АС нынче гибрид ИТ-Телеком-Радиоэлектроннные системы. По мере ввода укрупненных центров, радиоэлектроника постепенно двигается к обьектам на переферию. Каких специалистов ЭРТОС
через несколько лет будут считать профильными, большой вопрос.

 

[VIRGA]

Каких специалистов ЭРТОС через несколько лет будут считать профильными, большой вопрос.

Истину глаголете. В крайней поправке к ФАП-216 исчезает название служба ЭРТОС. Теперь мы - обособленное подразделение электросвязи.
См. поправку: